
Appel à candidatures
Professeures et professeurs de français langue étrangère (FLE) et de langue d’immersion vivant en Amérique latine et aux États-Unis, déposez votre candidature pour suivre une formation en ligne.
Les places sont limitées : 50 personnes seront sélectionnées pour suivre gratuitementcette formation en ligne d’une valeur de 600 $ CA.
D’une durée totale de 15 heures, incluant les lectures et activités préparatoires, cette formation est composée de 5 séances de 2 h les mardis et jeudis de 18 h à 20 h (heure avancée de l'Est/heure du Québec). Les dates sont : 29 avril, 1er, 6, 8 et 13 mai 2025.
Des spécialistes provenant des Amériques présenteront des ressources pédagogiques clé en main à utiliser en classe et des approches innovantes pour soutenir l’apprentissage de la langue française tout en célébrant la richesse culturelle de la francophonie.
Une mine d’or pour vous, professeures et professeurs!
Cette formation est réservée au personnel enseignant dans un contexte de langue étrangère et d’immersion, les personnes enseignant au Canada, dans les collectivités et départements et d'outre-mer français ainsi qu’en Haïti ne sont pas admissibles à ce programme.
En participant à cette formation, vous aurez la chance de :
- Approfondir vos connaissances didactiques;
- Connaître de nouvelles ressources pour appuyer votre enseignement du français;
- Vous familiariser avec de nouveaux référents culturels des Amériques;
- Échanger et partager de bonnes pratiques avec d’autres professeures et professeurs de français langue étrangère de différentes régions des Amériques.
Déposez votre candidature avant le 13 avril 2025
Vous devez être membre pour déposer votre candidature.
Vous n’êtes pas encore membre? Devenez-le, c’est gratuit!
Programme
Portrait de la francophonie des Amériques
Flavie-Isabelle Hade (Québec, Canada), directrice générale adjointe et directrice de la programmation au Centre de la francophonie des Amériques
La francophonie dans les Amériques est composée de plus 33 millions de francophones et francophiles et représente autant d’occasions de rencontres et de découvertes. Vous en apprendrez davantage sur la diversité et la vivacité de cette francophonie dans laquelle vous jouez un rôle actif et primordial!
Présentation des ressources pédagogiques du Centre de la francophonie des Amériques
Aleksandra Grzybowska (Québec, Canada), coordonnatrice de la Bibliothèque des Amériques, Centre de la francophonie des Amériques
Conçue par le Centre de la francophonie des Amériques, la Bibliothèque des Amériques est un service de prêt numérique accessible à tous les francophones du continent américain! Elle compte plus de 20 000 livres numériques (littérature jeunesse, BD, documentaires, romans, recueils de poésie, essais, livres pratiques).
L’atelier présente les activités et les programmes de médiation littéraire, ainsi que le répertoire de ressources pédagogiques sur le Québec. Une occasion de connaitre des pratiques innovantes et gagnantes qui contribuent aux développements des compétences langagières, culturelles et interculturelles des élèves.
Création de récits : un outil d’apprentissage pour valoriser la lecture et l’écriture
Andrée Poulin (Ontario, Canada), autrice jeunesse
Les « docu-fictions », ces livres fascinants qui conjuguent des faits et des histoires inventées, sont de puissants catalyseurs d'apprentissage. En fusionnant habilement documentaire et fiction, ils éveillent la curiosité des élèves tout en leur transmettant des connaissances concrètes. Ces ouvrages uniques développent non seulement l'esprit critique et l'ouverture sur le monde, mais nourrissent aussi l'imagination des jeunes lecteurs.
L'atelier propose une exploration thématique des docu-fictions : sciences, environnement, histoire, diversité culturelle. L’auteure présente une technique simple pour guider les élèves dans la création de leurs propres récits inspirés de faits réels. Les participants découvriront comment partir d’un événement véridique pour créer un nouveau récit captivant, qui mêle faits et fiction.
Enseigner le français à l’aide de l’intelligence artificielle : trucs et astuces
Laurie Couture (Québec, Canada), conseillère pédagogique à l’École branchée
Découvrez comment l’intelligence artificielle peut transformer votre enseignement du français! Cet atelier interactif vous permet d’explorer des outils d’IA concrets pour enrichir vos pratiques pédagogiques. Vous apprendrez à utiliser ces technologies pour personnaliser l’apprentissage, dynamiser vos cours et optimiser l’évaluation des élèves, tout en respectant les principes pédagogiques. Des stratégies applicables immédiatement en classe!
Présentations de ressources - au choix
- Cahiers d’activités Virgule (clientèles enfants et adolescente)
- Fiches d’activités Franco Lab TV5 Unis (clientèles adolescente et adulte – débutants, intermédiaires, avancés et experts)
- Plateforme télévisuelle TV5 Monde (toutes clientèles)
Échanges de bonnes pratiques
Élise Bégin (Québec, Canada), chargée de projets à la programmation, Centre de la francophonie des Amériques
Lors de cette séance, les professeurs discutent, en petits groupes, de certains défis rencontrés dans leur enseignement et partagent des solutions pour y faire face. Il s’agit d’une séance enrichissante où chacun profite de l’expérience des uns et des autres.