Appel à candidatures!
C'est le moment de déposer votre candidature pour suivre une formation en ligne à l’intention des professeures et professeurs de français langue étrangère (FLE) vivant en Amérique latine et aux États-Unis. Les personnes enseignant dans un territoire où le français est une des langues officielles comme le Canada, la France d'outre-mer et Haïti ne peuvent pas participer à cette formation pour l'enseignement du français langue étrangère (FLE).
Les places sont limitées, 40 personnes seront sélectionnées pour suivre gratuitement cette formation en ligne d’une valeur de 400 $ CA.
D’une durée totale de 8 heures, cette formation sera présentée en 4 séances de 2 h les mardis et jeudis 9, 11, 16 et 18 avril 2024 de 18 h à 20 h (HAE/heure du Québec). Elle offrira des ressources et approches innovantes, développées par des intervenants formés en contexte d’apprentissage du français dans la francophonie des Amériques.
En participant à cette formation, vous pourrez :
- Approfondir vos connaissances didactiques;
- Connaître des ressources et outils complémentaires pour appuyer le renforcement des capacités votre enseignement du français;
- Apprendre de nouveaux référents culturels des Amériques pour découvrir la diversité et la vitalité de la francophonie présente sur le continent;
- Échanger et partager de bonnes pratiques avec d’autres professeures et professeurs de français langue étrangère de différentes régions des Amériques.
Programme
Portrait de la francophonie des Amériques
Présenté par Flavie-Isabelle Hade (Québec, Canada)
Directrice générale adjointe et directrice de la programmation au Centre de la francophonie des Amériques
La francophonie dans les Amériques est composée de plus 33 millions de francophones et francophiles et représente autant d’occasions de rencontres et de découvertes. Vous en apprendrez davantage sur la diversité et la vivacité de cette francophonie dans laquelle vous jouez un rôle actif et primordial!
L’écriture créative : le texte en 3D
Présenté par Yao (Ontario, Canada)
Slameur et artiste de la parole
Dans cet atelier, YAO partage des façons créatives de stimuler l’imagination, éliminer les obstacles et vaincre l’anxiété de la page blanche, tout en façonnant et structurant son travail. De la démystification du processus d’écriture, aux nuances qui existent entre l’écriture rationnelle et l’écriture intuitive, en passant par la composition du texte, YAO présente une méthodologie et des techniques qui peuvent s’appliquer à plusieurs genres (fiction, théâtre, poésie, scénarios de film, essais, et autres genres non romanesques) et peuvent être utilisées dans les classes chez les apprenantes et apprenants du français.
Présenté par Aleksandra Grzybowska (Québec, Canada)
Coordonnatrice de la Bibliothèque des Amériques, Centre de la francophonie des Amériques
Conçue par le Centre de la francophonie des Amériques, la Bibliothèque des Amériques est un service de prêt numérique qui est accessible à tous les francophones du Canada, des États-Unis ou du Brésil, bref du continent américain! Le catalogue numérique vous offre plus de 18 000 livres numériques (littérature jeunesse, BD, documentaires, romans, recueils de poésie, essais, livres pratiques).
L’offre numérique de la Bibliothèque des Amériques, c’est bien plus que les livres en français : c’est aussi un espace pour apprendre davantage sur le français et les cultures francophones du continent américain.
Cet atelier a pour but de présenter les activités et les programmes de médiation littéraire, notamment les Rendez-vous littéraires, les fiches de lecture ainsi que le répertoire de ressources pédagogiques sur le Québec. Vous aurez l’occasion de connaitre quelques pratiques innovantes et gagnantes qui contribuent aux développements des compétences langagières, culturelles et interculturelles des élèves.
Présenté par Steeve Mercier (Québec, Canada)
Spécialiste en neurodidactique, en correction phonétique et en phonologie
Cet atelier-conférence invite à réfléchir aux concepts d’accent, de variation linguistique, d’insécurité linguistique, de phonétique combinatoire et de normes et usages présents dans la francophonie notamment. Elle permet aux participantes et participants de mieux percevoir les variations de prononciation selon les régions de la francophonie, de décrire des particularités phonologiques et phonétiques propres à certains groupes sociolectaux, de connaître les éléments d’histoire de l’établissement des normes linguistiques et d’appréhender les enjeux socioculturels de la diffusion des normes linguistiques. Le conférencier propose en ouverture deux activités pédagogiques : une foire aux questions concernant l’enseignement de la prononciation et de la correction phonétique; la découverte d’outils pédagogiques permettant de bonifier le développement de la littératie en français.
Animé par Élise Bégin (Québec, Canada)
Chargée de projets à la programmation au Centre de la francophonie des Amériques
Dans cet atelier, trois activités en sous-groupes permettront aux participants d’échanger sur des problématiques rencontrées dans l’enseignement du français langue étrangère et de partager leur expérience et les bonnes pratiques qui en découlent.
DÉPOSEZ VOTRE CANDIDATURE AVANT LE 3 MARS À 23 H 59 (HNE/ Heure du Québec)!
Vous devez être membre de Centre pour déposer votre candidature.
Si vous n'êtes pas déjà membre inscrivez-vous, c'est gratuit!.
