Le Centre de la francophonie des Amériques propose gratuitement des ateliers d’écriture de poésie animés par des artistes slameurs francophones du Canada. Dix classes de français du Costa Rica auront la chance d’accueillir un artiste et de développer leur talent dans la composition de textes. Présentés en octobre 2023, ces ateliers d’une durée de 80 minutes sont offerts de façon virtuelle en classe.
La poésie slam, un style d’expression littéraire qui prend la forme d’une poésie déclamée de façon rythmée, rend l’approche de la poésie très dynamique et offre aux élèves des ressources utiles pour s’exprimer de façon créative en français.
Cette activité a pour objectifs de :
- Rencontrer des artistes établis de la francophonie canadienne qui leur feront connaître un répertoire de musique francophone ;
- Profiter d’une activité créative en français qui répond aux objectifs pédagogiques et qui offre des ressources pour composer de la poésie et performer un texte slam ;
- Découvrir et prendre conscience de l’étendue des différentes communautés francophones présentes dans les Amériques;
- Participer à un échange entre l’artiste et les élèves.
Artistes participants
Élemo
(Québec, Canada)
Élémo (Marc-Olivier Jean, de son vrai nom) est un adepte du slam depuis plus de 10 ans. Il a animé des capsules slam en classes diffusée sur la plateforme de Télé-Québec, une chaîne de télévision publique québécoise en plus de participer à SLAM JAM, une série de capsules web pédagogiques qui initient les jeunes à la poésie et aux figures de style. Cet amoureux de la poésie a sorti un album intitulé VIVRE, il se démarque sur scène grâce à ses prestations accompagnées par l’Orchestre symphonique de Montréal lors des concerts Héritage: Hommage à Félix Leclerc et Montréal Symphonique et présente depuis maintenant quelques mois sa poésie en France, en Allemagne et en Autriche.
Vincent « Dleau » Deslauriers
(Colombie-Britannique, Canada)
Vincent « Dleau » Deslauriers développe l’art de parole dès son jeune âge. Il débute un parcours comme enseignant de journalisme au secondaire, puis comme professeur de français en immersion. Il enseigne ensuite à l’école primaire pendant 7 ans, pour ensuite se concentrer en 2021 sur l’enseignement, avec la forêt comme salle de classe, basée sur le cycle de la Nature. Il anime plusieurs ateliers d’écriture avec des jeunes et des adultes. Il a récemment contribué à l’écriture d’un livre dans le cadre d’un projet dans lequel il a animé 4 séminaires d’écriture auprès des aînés de la Colombie-Britannique.
Vincent a vécu des expériences interculturelles dans plusieurs communautés à travers le monde et il a toujours transporté son cahier pour y inscrire la mémoire des routes du voyage. Sur scène, en Spoken Word ou en Slam, en communauté, à la radio coopérative dans la salle de classe et maintenant en nature, il partage son amour des histoires, des mots, des sonorités et de la poésie. Il est aussi passionné de rencontres par le potentiel créatif des nouvelles relations.
Critères d’admissibilité
- Être membre du Centre de la francophonie des Amériques
Inscrivez-vous c’est, gratuit!; - Enseigner à des classes de français section avancée au Costa Rica;
- Consacrer deux plages horaires de 80 minutes en septembre et octobre 2023 pour cette activité : une première pour la réalisation d’un exercice préparatoire et une seconde pour l’animation de l’atelier avec l’artiste;
- Être disponible pour une rencontre préparatoire de 15 minutes quelques semaines avant l’atelier afin de préparer la séance;
- Disposer des technologiques adéquates pour tenir l’atelier en ligne (Internet haute vitesse, écran central, haut-parleur et micro pour interagir avec les élèves);
Déroulement
1 - Sélection des classes participantes
Jusqu'au 1er septembre
Les classes intéressées doivent s’inscrire entre via le formulaire d’inscription au bas de la page. Les dix premières classes inscrites répondant aux critères seront sélectionnées. Une confirmation d’inscription sera transmise par courriel. Notez qu’une seule classe par professeur(e) pourra participer à cette activité.
2. Rencontre et distribution du cahier
19 au 22 septembre
Les professeures et professeurs des classes sélectionnées seront invités à participer à une rencontre préparatoire durant laquelle sera expliqué le déroulement de l’activité. Le Centre leur remettra le matériel préparatoire à partager en classe avant la tenue de l’atelier et les remercie à l’avance du soutien qu’elles et qu'ils offriront aux élèves pour assurer le bon déroulement.
3. Activité préparatoire
1er au 15 octobre
Une séance d’un cours (environ 80 minutes) sera réservée à l’introduction au slam et à la découverte de la francophonie des Amériques. Elle sera animée par la ou le professeur de français à l’aide du cahier préparatoire Ateliers d’écriture de poésie slam.
4. Atelier d’écriture de poésie slam
16 au 31 octobre
Une séance de 80 minutes sera réservée à l’atelier d’écriture de poésie slam animée en ligne par l’artiste slameur. Elle sera divisée en quatre parties :
- Introduction par le Centre de la francophonie des Amériques
- Présentation de l’artiste et introduction à la poésie et au slam
- Exercices d’écriture avec les élèves
- Partage des créations et échanges
La suite (optionnel) :
Participation au Concours Slame tes accents !
15 septembre au
1er décembre
Le Centre de la francophonie lance cet automne une 4e édition du concours Slame tes accents! un concours vidéo où les élèves sont invité(e)s à écrire un slam en classe et à le déclamer dans une vidéo de 60 à 90 secondes. Si vos élèves ont démontré du plaisir dans cette activité, elles et ils seront outillés pour y participer et courront la chance de gagner de magnifiques prix. Plus de détails à venir.
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Pour toute question ou commentaire, veuillez contacter Élise Bégin, chargée de projet à la programmation au Centre de la francophonie des Amériques à l’adresse : [email protected].